Exemples pour la RA "Sur-face"

L'objectif de la mise en situation est de donner un aperçu crédible de votre projet. Il ne s'agit pas pour autant de faire une "photographie" mais de choisir ce qui est mis en avant et de donner l'impression que vous souhaitez.

En laissant des zones moins travaillées :

En réservant la couleur aux parties importantes :

En utilisant le collage pour indiquer une échelle ou un environnement (le collage est imposé pour cet exercice, vous devez l'utiliser pour une partie au moins de la mise en situation) :

N'hésitez pas à apporter un registre pictural à vos croquis pour rendre vivant l'impact de la façade que vous imaginez.

 

Et bien sûr n'oubliez pas de choisir un éclairage précis pour cette vue, et de mettre les ombres qui en découlent.

 

(Les images présentées sont issues en majorité de deux livres de la bibliothèque, "Les essentiels-architecture, Techniques de représentation" et "L'architecture contemporaine")

Bon travail et bonnes vacances. 

Histoire de la peinture : partie 2

Révolutions et avant-gardes

Les révolutions de la couleur : fauvisme en France

"Le talisman", Sérusier, 1888

"Procession sous les bois", Maurice Denis, 1892

"Paysage à Collioure", Matisse, 1905

"La desserte rouge", Matisse, 1908

"L'estaque", Derain, 1905

Expressionnisme en Allemagne, Autriche et Norvège

"Autoportrait", Egon Schiele, 1912

Schiele

"Autoportrait en enfer", Munch, 1903

"Jeunes filles sur le pont", Munch, vers 1901

"La fiancée du vent", Kokoschka, 1913

"Portrait de la journaliste Sylvia von Harden", Otto Dix, 1926

"Les joueurs de cartes", Dix, 1920

Les révolutions de la forme : cubisme en France

"Les demoiselles d'Avignon", Picasso, 1907

"Le portugais", Barque, 1911

"Nature morte à la chaise cannée", Picasso, 1912

"Hommage à Blériot", Robert Delaunay, 1914

"Prismes", Sonia Delaunay, 1914

C'est le centre Georges Pompidou qui abrite la plupart des œuvres modernes en France. Mais vous pouvez aussi en voir sur le site de la Tate modern à Londres, avec notamment l'ensemble de leurs œuvres placées sur une frise chronologique. Le Museo de la reina Sofia à Madrid possède également des œuvres intéressantes, surtout autour du tableau "Guernica" de Picasso. 

Histoire de la peinture : partie 1

La conquête de la peinture moderne

Romantisme

"Le radeau de la Méduse", Géricault, 1819

Portrait de Delacroix par Nadar

"La liberté guidant le peuple", Delacroix, 1830

"La barque de Dantes", Delacroix, 1822

"La mort de Sardanapale", Delacroix, 1827-1828

"ophelia", John Everett Millais, 1852

Réalisme

"Les raboteurs de parquet", Caillebotte, 1875

"Enterrement à Ornans", Courbet 1849-1850

"L'angélus", Millet, 1859

"L'origine du monde", Courbet, 1866

"Le sommeil", Courbet, 1866

"Nerni, le pont d'Auguste sur la Néra", Corot, 1826

Les débuts de la peinture moderne

"Le déjeuner sur l'herbe", Manet, 1862-1863

"Un bar aux Folies Bergères", Manet, 1881-1882

 Impressionnisme

"Impression, soleil levant", Monet, 1872

"Le déjeuner des canotiers", Renoir, 1880-1881

"La pie", Monet, 1869

"L'automne: bords de la Seine près de Bougival", Sisley, 1873

 Post-impressionnisme

"Un dimanche après-midi à la Grande Jatte", Seurat, 1885

détail de "La fanfare", Seurat

"La calanque", Signac, 1906

"La nuit étoilée", Van Gogh, 1889

"Vision après le sermon", Gauguin, 1888

"Nymphéas", Monet, vers 1920

Nymphéas dans leur salle de l'Orangerie, jardin des Tuileries

Pour poursuivre votre découverte de l'art du XIXe siècle je vous conseille d'aller voir les autres images du libellé "ATC" sur le blog. Il y a aussi ici une visite virtuelle du musée de l'Orangerie. Dans les liens proposés à droite dans le blog il y a les sites du musée du Louvre et du musée d'Orsay, qui se partagent les œuvres romantiques, néo-classiques, impressionnistes etc...

Bon surf ! 

Exercice d'animation

Un exercice réalisé par les étudiants de l'école MELIES (Cinema, 3D et animation) à Sao Paulo. Un travail énorme j'imagine puisque tout est fait à la main (on le voit à la fin de la vidéo). Mais ça vaut le coup de bosser dur quand on voit le résultat, non ?

>> Je vous laisse constater par vous même ! <<

Un conseil, allez voir les autres vidéos de la chaîne YouTube de l'école.

PS : Qui aura pensé à faire le rapprochement entre le nom de l'école et l'animation du début de la vidéo ?